由Giovanni Amado-Sanchez，2017年公共关系实习生
从年轻时开始，鼓励学生在学校做好，参加大学。每个勤劳的学生都梦想着收到他或她选择的学院的接受信。有些学生选择继续超越学士学位的水平，并寻求硕士和博士学位的接受。 Barton College Kianna Jimenez是这种情况，他的辛勤工作已经赢得了北卡罗来纳州立大学在化学中的博士学位方案的验收。
JIMENEZ于2013年秋季注册了365bet，选择了预工程作为她的专业。她的初步意图是在巴顿双学位课程中获得两三年后获得NCSU的工程学位。然而，在与她的巴顿经历完全参与和迷恋之后，Jimenez将她的专业改为数学和化学，并选择留在巴顿完成四年。工程仍然在地平线上。
然后，与若干学生一样，她的学术兴趣导致她改变了她的道路。 Jimenez决定改变她的课程并在分析化学而不是工程中追求职业生涯。她认为她的导师，特别是博士。博士约翰狗。苏珊·努恩，博士。博士凯文佩宁顿，博士。 Zhixiong Cai和Dr。 Murali Ranganathan鼓励她早期探索她的专业。
Jimenez喜欢掌握课堂内外的机会，丰富她的巴顿经历。例如，在夏天在她的初级年前，她开始与博士进行化学项目。 Dogbe导致她找到有关使用碱金属的更准确测量的方法。这种经历使她能够转移她在教室里学到的重要概念到实验室环境中。去年夏天，她有机会参加本科生（REU）计划的研究经验。这项计划帮助她确认了她对分析化学的兴趣，因为她进入巴顿的最后一年。
“这两个项目都涉及口服和通过写作呈现我的结果，”她分享。 “因此，我学会了如何有效地编写科学报告以及如何将专业演示组合在一起。关于我的研究技能，我提高了我对实验室技巧的了解，并发现了一些新的仪器，这将有利于我未来的努力。此外，我能够将我在课堂上学到的实践，这有助于验证我的能力。“
JIMENEZ的巴顿经验是她在科学计划中创新和卓越的完美伴侣。 “Barton通过强调成为一位圆满学生的重要性，为我准备了我的研究生学习，”她说。 “当学生专注于学校工作或竞争体育运动时，学院可以很容易，或者只是参加俱乐部和组织。许多学生认为他们必须只选择其中一个选择，但学生可以在巴顿做所有这些东西。就个人而言，我利用了这些可能性，这有助于我接受研究生院。我知道一旦我开始研究生课程，我会在参与额外活动时学习必要的信息，以确保我完全更好，就像我在巴顿所做的那样。
“我重视整个巴顿经历，但最重要的是，我重视了我所获得的关系和友谊，Jimenez继续。 “教授，工作人员，同学和许多其他人让我意识到巴顿是一个真正的社区，在大多数情况下，一个家庭。每个人都希望看到你成功，不仅是学生，而且是一个人。出于这个原因，我有一个惊人的大学生涯，并将在5月毕业。我非常真诚地说，巴顿是我的理想场所，我做出了最大的决定参加这所学院。“
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